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La Administración de Recursos Humanos en un ambiente dinámico y competitivo

8 Mar

La administración de recursos humanos es una de las áreas que mas afectan los cambios que ocurren en el mundo moderno. El siglo XX vio la aparición de tres eras distintas. La era de la industrialización clásica, la era de la industrialización neoclásica y la era del conocimiento. En el mundo actual las preocupaciones de los ejecutivos de las organizaciones se dirigen a la globalización, las personas, el cliente, los productos y servicios, el conocimiento, los resultados y la tecnología. Cada uno de esos detalles los pueden ver en la siguiente presentacion:

http://web.me.com/lmeridag/presentacion3/presentacion3.htm

Los cambios y las transformaciones en el área de los RRHH son intensos, y predomina la importancia del capital humano e intelectual. Las nuevas funciones en los RRHH son definidos en cuatro ejes: estrategias, infraestructura, contribución de los trabajadores y cambio organizacional.

Administración moderna de recursos humanos

14 Feb

En la historia de la humanidad siempre han existido los cambios, pero nunca de la forma, velocidad e impacto como los que ocurren hoy día. Esto es producto, quizás, consecuencia de factores económicos, tecnológicos, sociales, culturales, legales, políticos, demográficos y ecológicos los cuales actúan de forma conjunta y sistemática produciendo resultados inimaginables en las organizaciones.

Dentro de este contexto el área de los recursos humanos en la empresa es una de las que mas ha tenido cambios y de allí nuestro interés de introducir a todos los lectores de este blog en el campo de la Administración moderna de los recursos humanos con esta breve y sencilla presentación:

http://web.me.com/lmeridag/presentacion1/presentacion1.htm

Esperamos que al final de su lectura ustedes puedan ser capaces de describir el contexto en el que opera la ARH y comprender sus correspondientes procesos.

Oportunidades y beneficios de la educación a distancia.

12 Sep

Dos excelentes artículos de prensa, desde mi punto de vista, ha publicado recientemente el Dr. Gerardo Guarisma, Rector de la Universidad Bicentenaria de Aragua. Ambos artículos en el Diario El Universal.

En el primero de ellos “La oportunidad de la Educación a distancia” señala que la educación a distancia aparece como la respuesta oportuna a la gran cantidad de interrogantes que surgen hoy día frente al hecho social de la educación. Valdría la pena destacar los aspectos mas importantes de su contenido:

  • Amplia cobertura social, igualdad de oportunidades y respuesta valida a la demanda democrática de la educación.
  • Permite el aprendizaje, el cual valida la experiencia y los conocimientos previos adquiridos por el estudiante.
  • Amplia oferta que incluye desde capacitación laboral hasta post grados universitarios.
  • Posibilidad de atender demandas educativas insatisfechas por la educación convencional.

Es también importante las aclaratorias que hace el autor sobre algunas de las percepciones que siempre han estado asociadas a la educación a distancia. Una sobre la relación profesor-alumno, esta no desaparece, solo cambia de modalidad y frecuencia pero de manera favorable  y la otra sobre la responsabilidad del aprendizaje “recae sobre el alumno, quien debe planificar y organizar su tiempo para responder a las exigencias del curso.

En el otro articulo publicado por el Dr. Guarisma “Los beneficios de la educación a distancia” (12SEP2009) , este afirma que muchos de los docentes que utilizan la EAD tienen la idea de que las oportunidades y beneficios ofrecidos y que se enumeran a continuación, superan en buena medida algunos de los obstáculos que presenta el uso de la tecnología:

  • ayuda a mejorar el  desempeño de los docentes.
  • Permite s

atisfacer las necesidades de los estudiantes que no pueden asistir a las clases regulares en las universidades por limitaciones de trabajo, tiempo o espacio.
  • Involucra en las clases la participación de expertos de otras áreas que se localicen en cualquier parte y que de otra manera no estarían accesibles para los estudiantes.
  • Permite reunir estudiantes de diferentes ambientes culturales, económicos, sociales y con variadas experiencias laborales y de conocimientos.
  • Hace accesible la educación y capacitación a estudiantes en áreas apartadas permitiendo que puedan continuar con sus estudios sin tener que dejar de trabajar y recibir un salario.
  • Lograr que los estudiantes puedan recibir asesorías de los docentes expertos más calificados.
  • La tecnología educativa involucrada, desde el punto de vista de la creación, producción, difusión y evaluación crítica de los conocimientos, se utiliza como ayuda a la enseñanza, como apoyo directo al aprendizaje, como instrumento analítico para pensar sistémicamente la educación y como ayuda a la investigación intelectual, científica o la creación artística.

En definitiva, concluye el autor señalando que todos esos beneficios se traducen en economía de tiempo, en mayor individualización a las necesidades específicas de cada usuario, en la facilitación del aprendizaje de contenidos gracias a una mayor conexión audiovisual, sensorial y secuencial de los temas y materias estudiadas, en acortar distancias geográficas, en comunicar con rapidez a múltiples personas de manera simultánea, en agilizar la difusión de hallazgos, investigaciones y conocimientos y en la interacción del estudiante con la experiencia de aprendizaje. Valdría la pena leer con atención estos dos artículos.

Luis Mérida Galindo

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